Production écrite: Création d'un conte

Tâche: Ecriture de contes

CONSIGNE:

- Vous allez inventer un conte à partir des dix éléments qui suivent.

- Cliquez sur les différents liens ou mots soulignés et écrivez celui que vous avez choisi.

- Rédigez un premier brouillon de votre récit, puis déposez-le dans le blog, en utilisant la fonction "Commentaires"

in Atelier d'écriture - Dossiers pédagogiques de la BnF

Voir aussi Applications pédagogiques - FLENET

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Créer un conte

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/imagesgifs/creerconte.html

1. Le héros ou l'héroine Choisissez : Liste des hérosUne petite fille qui avait peur de son ombreUn petit garçon qui ne voulait pas grandirUn homme qui marchait à reculonsUne fillette qui ne savait pas sourireUn garçon aux deux visagesUne fille de la nuitLe prince des neigesUn enfant loupUne petite sorcière rousseUne chatte blanche ensorceléeUne affreuse petite fille mocheUn garçon qui avait toujours faim

2. Le départ Sélectionnez un décor au pays de nulle part. C'est là où vit votre héros.

3. La raison Découvrez la raison qui poussera votre héros à quitter son actuel lieu de vie.

4. Les épreuves Votre héros va devoir traverser une série d'épreuves.

5. Un pays inconnu Il va traverser un pays inconnu.

6. Les rencontres Il rencontrera un personnage bénéfique et un personnage maléfique.

7. L'objet magique Il pourra recourir trois fois à un objet magique. 8. L'arrivée Affichez maintenant le lieu auquel votre héros parviendra après un long voyage ou au terme d'une série d' épreuves.

9. La récompense Au terme de ces épreuves il recevra sa récompense.

10. La morale Cette histoire a bien entendu une morale. Si au terme de votre récit cette morale ne vous convient plus, n'hésitez pas à en inventer une autre.

Correction phonétique - AUDIO

TÂCHE: Lecture, enregistrement et correction de la prononciation

CONSIGNE:

1. Lisez le texte suivant (soulignez les passages difficiles ou doutes)

2. Enregistrez avec le magnétophone MP3.

Envoyez le fichier mp3 à votre blog audio (Podemus)

3. Ecoutez le modèle. Cliquez ICI

4. Vérifiez votre enregistrement, comparez et corrigez les erreurs

5. Envoyez vos questions, difficultés et l'adresse de votre fichier audio mp3

à la rubrique "Commentaires"

TEXTE À ENREGISTRER:

Quelle journée admirable ! J'ai passé toute la matinée étendu sur l'herbe, devant ma maison, sous l'énorme platane qui la couvre, l'abrite et l'ombrage tout entière. J'aime ce pays, et j'aime y vivre parce que j'y ai mes racines, ces profondes et délicates racines, qui attachent un homme à la terre où sont nés et morts ses aïeux, qui l'attachent à ce qu'on pense et à ce qu'on mange, aux usages comme aux nourritures, aux locutions locales, aux intonations des paysans, aux odeurs du sol, des villages et de l'air lui-même.

J'aime ma maison où j'ai grandi. De mes fenêtres, je vois la Seine qui coule, le long de mon jardin, derrière la route, presque chez moi, la grande et large Seine qui va de Rouen au Havre, couverte de bateaux qui passent.

A gauche, là-bas, Rouen, la vaste ville aux toits bleus, sous le peuple pointu des clochers gothiques. Ils sont innombrables, frêles ou larges, dominés par la flèche de fonte de la cathédrale, et pleins de cloches qui sonnent dans l'air bleu des belles matinées, jetant jusqu'à moi leur doux et lointain bourdonnement de fer, leur chant d'airain que la brise m'apporte, tantôt plus fort et tantôt plus affaibli, suivant qu'elle s'éveille ou s'assoupit.

(Guy de Maupassant, Le Horla)

Théorie et pratique de la Phonétique pour le FLE

Phonétique articulatoire

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phon/phoncours.html#phonetiquearticulatoire

Consultation de ressources pédagogiques

Modélisation tridimensionnelle linéaire des articulateurs de la parole
http://www.icp.inpg.fr/~badin/Modart3D.html

Laboratoire de Phonétique et Phonologie de l'Université Laval à Québec
Identification de chaque son du français  http://www.lli.ulaval.ca/labo2256/illust.html
(fichiers sonores, radiogrammes, photographies des lèvres,spectrogrammes, définitions articulatoires et acoustiques)

Institut de la Communication Parlée de Grenoble
http://www.icp.grenet.fr/

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PHONÉTIQUE ACTIVITÉS

SYNTHÈSE EN LIGNE

http://www3.unileon.es/dp/dfm/flenet/phonactivites.html#phonemes

CONSIGNE

1. Consultez les documents théoriques proposés

2. Sélectionnez les images et les rubriques en relation avec votre élaboration

d'un Manuel de Phonétique française

3. Vérifiez le fonctionnement des logiciels de synthèse vocale

4. Déposez votre travail dans le Weblog

Atelier d'écriture: Rédiger un scénario

Tâche: Rédiger un scénario à partir d' un film

CONSIGNE:

A. Visionner la vidéo: Piratage

B. Préparez un scénario du récit.

C. Utilisez un correcteur d'orthographe: Aide à la rédaction

D. Déposez votre travail dans la blog

Texte corrigé: Dictée à trous: Lettre au Père Noël

Résumé des fautes

• Prononciation / Phonétique:  Consultez un Dictionnaire Audio ou Synthèse Audio
• Stratégies de correction phonétique:  Voir Phonétique Française FLE
• Faute de grammaire
  • la forme des mots
    • verbe
      • suis pas souvent disputée
• Faute d'orthographe
  • père
  • rendu
  • Noël
  • origamie
  • ayions
  • terminé
  • gentit
  • consolle
  • m'aporteras

TEXTE CORRIGÉ: Bonjour père Noël. J’ai sept ans et j’habite à Rimouski, au Québec. Je pense avoir été très sage cette année : j’ai eu de bons résultats à l’école, je ne me suis pas souvent disputée avec mes amis, j’ai rendu plusieurs services à mes parents et j’ai bien écouté leurs conseils. Je t’envoie donc cette lettre avec beaucoup d’espoir, parce que je crois mériter de beaux cadeaux cette année. Pour Noël, j’aimerais recevoir une nouvelle paire de patins à glace, parce que j’aime beaucoup aller patiner avec mes parents. J’aimerais également avoir un jeu d’origami; ma copine Laurie en a un et je trouve ça très amusant. J’aimerais aussi recevoir un ballon de soccer pour pouvoir jouer avec mes amis quand l’hiver sera terminé. Mais j’aimerais encore plus que mes parents acceptent enfin que nous ayons un chien! J’ai une dernière chose à te dire. Si jamais mon frère Pascal t’écrit et qu’il te dit qu’il a été sage cette année, ne le crois pas. Il n’a pas été gentil avec moi et il ne me laisse jamais jouer avec ses jouets, alors je ne suis pas sûre qu’il mérite la console de jeu(x) qu’il veut tellement recevoir. J’ai hâte de voir les cadeaux que tu m’apporteras. Je te promets de préparer tes biscuits préférés encore cette année.